重庆的文化学者章创生，在投入五年时间后，近日推出了他的新著《五千年掌故》。章创生长期致力于巴渝文化和家庭教育领域的研究，拥有三十多年的经验。

这部篇幅近50万字的作品，精选了来自《列子》、《史记》、《吕氏春秋》、《世说新语》等上百部经典古籍的素材。全书共计600余页，收录了数百则短小精悍的掌故，生动地描绘了中华文明五千年的精彩瞬间。书籍内容被划分为“帝王逸事”、“贤人智者”、“情义传奇”等多个篇章，涵盖了从帝王将相到寻常百姓，从宫廷朝堂到市井街巷的广泛历史场景。

“掌故”指的是与历史人物、典籍制度等相关的叙事或传说。章创生在接受中新网记者专访时表示，与侧重战争、权谋和宫廷历史的读物不同，他希望读者能从另一个角度认识中国历史，即那些体现仁爱、诚信、礼仪和亲情的温情故事。他强调，传承中华优秀传统文化，不仅要展现历史长河中波澜壮阔、世事变迁的宏大事件，也要呈现其蕴含的人文情怀和传统美德。他认为，历史既有“脊骨”（宏大的历史事件），也有“血肉”（普通人的仁爱、守信、孝亲、向善），两者同等重要。

章创生与“掌故”结下不解之缘，得益于其深厚的家庭学术背景和丰富多元的职业经历。他出身于教师家庭，自幼便沉浸在文史哲的氛围中。他曾担任高校教师，并参与了重庆知名栏目《雾都夜话》的编导工作，多年的影视创作经验磨练了他将历史故事讲得生动有趣的能力。

早在2013年，章创生就与重庆当地的文史学者合作，编撰了通俗文史读物《重庆掌故》。该书以生动易懂的语言梳理了重庆三千年的发展历程，重塑了这座山城的完整城市记忆。2022年，他更是推出了超过百万字的《重庆掌故》（典藏版），该书长期位居当地文史类畅销书榜前列。

章创生表示，他一直倡导让青少年的阅读从了解“家史”开始。他认为，掌故是最贴近生活的“家史”形式。通过一个个有温度的故事，让孩子们了解本土文化和中国历史，能够帮助他们建立文化认同感，而非仅仅是死记硬背年代和事件。他将《重庆掌故》定位为属于重庆人的乡土“家史”，而《五千年掌故》则是基于中华优秀历史文化的民族“家史”。

为了创作新书，章创生从《列子》、《吕氏春秋》、《太平广记》等上百部古籍中搜集了大量素材。在选择史料时，他遵循了四条标准：优先选取市面上较少见的、鲜为人知的历史片段；聚焦普通人在日常生活中的温情与哲理故事；选用情节生动、富有感染力的篇章；所有内容都必须有古籍原文作为史实依据。章创生介绍，书中超过六成的故事是首次以通俗形式面向公众发布，每篇故事都简短精悍，阅读耗时短，并附有古籍原文，避免了空洞的说教。

章创生在家庭教育领域深耕多年，一直致力于推动掌故文史读物进入校园教学，让传统文化读物能够在课堂上落地生根，滋养校园文化。他担任主编的中小学地方教材《重庆历史与文化》（共10册）自2013年启用以来，一直沿用至今，覆盖重庆市四至八年级的学生。多年来，他走进重庆各中小学、图书馆、机关单位及企业，进行了近1500场公益专题讲座，引导青少年了解家乡历史、追溯中华文脉，并在文史故事中培养文化自信。

章创生认为，以史为鉴，能够帮助人们端正品行、了解历史变迁、认识得失。他强调，阅读中华历史文化的核心在于其教化育人的作用，要做到“古为今用”。他建议读者带着现实问题去研究历史，从中华文脉中汲取智慧，以指导当下的生活和成长，从而积累面向未来的精神力量。

章创生表示，未来他将继续专注于掌故类通俗文史读物的创作，并大力推广“家史阅读”的教育理念。他希望通过这种方式，让青少年在中华优秀传统文化的熏陶下，打下坚实的文化根基，培养良好的精神品质，成长为具有文化根基、精神内核和人文情怀的新时代青年。